Pelatihan Teknik Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-Guru di Yayasan Pendidikan Akhalkul Karimah Biring Ere
Pelatihan Teknik Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-Guru di Yayasan Pendidikan Akhalkul Karimah Biring Ere
Kata Kunci:
penulisan artikel ilmiah, pengembangan profesi guru, publikasi ilmiah, pengabdian masyarakat.Abstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali para guru dengan keterampilan penyusunan karya tulis ilmiah dan teknik sitasi yang tepat, sehingga dapat meningkatkan partisipasi aktif mereka dalam publikasi ilmiah serta mutu pendidikan di lingkungan yayasan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penyebarluasan hasil penelitian bagi kemajuan pendidikan, peran strategis guru dalam membagikan temuan penelitian tindakan, serta manfaat penulisan ilmiah bagi pengembangan profesional dan pemenuhan syarat kenaikan pangkat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara bertahap meliputi tahap persiapan, penyampaian materi, praktik penyusunan naskah, pendampingan, evaluasi, hingga penyusunan laporan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan bimbingan praktis langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang nyata pada pemahaman guru terkait konsep, sistematika, dan tata cara publikasi karya ilmiah. Pelatihan ini diharapkan dapat melahirkan budaya akademik yang kuat di kalangan pendidik Yayasan Pendidikan Akhalkul Karimah Biring Ere, serta turut mendongkrak kualitas dan daya saing pendidikan secara berkelanjutan
Unduhan
Referensi
Apriyanti, E., & Alang, H. (2023). Edukasi Tanaman Obat Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Booklet TOGA. MALEBBI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 1(1), 13–19.
Darnawati, Amaluddin, L. O., Lli, L., Suasni, Parmeswari, A., & Asma, A. U. (2025). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Melalui Penulisan Artikel Untuk Jurnal Ilmiah Dan Teknik Sitasi. Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 469–477.
Hartini, H. (2025). Hakikat Artikel Ilmiah. In Analisis Penulisan Artikel Ilmiah. Klaten: Lakeisha.
Hartini, H., & Apriyanti, E. (2024). Pelatihan Microsoft Word Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru- Guru. Larisa Pengabdian Multidisiplin, 1(3), 15–18.
Hartini, H., Apriyanti, E., Perawati, & Agusamri. (2025). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-Guru di SDN 273 Borong Rappoa Kecamatan Kindang. Jurnal Larisa Pengabdian Mulstidisiplintidisiplin, 3(2), 1–6.
Muthi, I., Haryono, P., Alam, D. R. M., Sugiarti, D. Y., Khumaidi, A., Sumodiharjo, B., & Ulfa, M. (2025). Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Melalui Strategi Penulisan Karya Ilmiah: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 3427–3434.
Ölçücü, M. T., Aydin, S. U., & Ozgok, Y. (2018). How to Write and Publish a Scientific Article? Journal of Urological Surgery.
Salmaa. (2022). Penelitian Ilmiah: Pengertian, Ciri-Ciri, Jenis, dan Contoh Lengkapnya. Deepublish. https://penerbitdeepublish.com/tutorial-menulis/menulis-karya-ilmiah/penelitian-ilmiah.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
License
Creative Commons license
Jurnal di publikasi oleh Larisa Pengabdian Multidisiplin berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Anda bebas untuk:
Bagikan — menyalin dan mendistribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun
Beradaptasi — remix, ubah, dan kembangkan materi untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial
Di bawah ketentuan berikut:
Atribusi — Anda harus memberikan kredit yang sesuai, memberikan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan. Anda dapat melakukannya dengan cara apa pun yang wajar, tetapi tidak dengan cara apa pun yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
Berbagi Serupa — Jika Anda mencampur, mengubah, atau membuat berdasarkan materi, Anda harus mendistribusikan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama seperti aslinya
Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan ketentuan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan oleh lisensi











