Teacher creativity to utilize media learning in English What delicious pentol

Authors

  • Hudaifi faculty of teacher training and education, universitas Madura, 69371 Author

Keywords:

English language, Learning Media, What Delicious pentol

Abstract

The aim of this research is to find out how a teacher uses learning media in classroom learning activities, especially English; how teachers develop this learning media; and problems faced by teachers during the learning process. The subjects of this research were fifth grade students at SD Negeri Panglegur 3, and the research approach was a qualitative case study. Observation, interviews, documentaries, and questionnaires are data collection methods. This research involved the principal, English teacher, and fifth grade students. The research found that teachers used learning media that were creative and appropriate to learning to support learning activities; teacher methods for developing creativity in learning English by considering indicators, students' level of development, and students' psychological conditions; and problems teachers face when using learning media. To conclude, the use of English learning media is very important to attract students' interest, curiosity and desire to learn

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adi, N. N. S., Oka, D. N., & Wati, N. M. S. (2021). Dampak Positif dan Negatif Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 43. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i1.32803

Adibatin, A. (2016). Pendidikan Karakter Bangsa Berbasis Strategi Pembelajaran PAKEM Melalui Permaian Cincin Jempol Tangan (Karya Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar). Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 6(1), 1. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p1-18

Afiif, A., Hijriah, H., Amran, A. N. A., Sahwa, A., Awwahah, Z., & Annisa, F. (2019). Manajemen Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Di TK Negeri Pembina Jeneponto. NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 2(2), 92. https://doi.org/10.24252/nananeke.v2i2.11576

Asra, S., & Effendi, D. I. (2020). Peran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dalam Kelas Pengajaran Bahasa. Seminar Nasional Peningkatan …, 1, 490–496.

Darmadi, H. (2015). Tugas, Peran, Kompetensi, dan Tanggung Jawab Menjadi Guru Profesional. Jurnal Edukasi, 13(2), 161–174. https://doi.org/10.31571/edukasi.v13i2.113

Fajarisman, Sanusi, T., & Widiatsih, A. (2021). The Efforts to Improve Student Learning Outcomes by Using Google Classroom during Covid 19 in the Subject of Pythagoras Theorem. AXIOMA Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Jember, 6(2), 104 – 112. https://doi.org/https://doi.org/10.36835/axi.v6i2

Fajarisman, Widiatsih, A., & Kustiowati. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash CS6 pada Mata Pelajaran bahasa Mandarin untuk SMP/MTs. Education Journal : Journal Education Research and Development, 5(1), 1–16. https://doi.org/https://doi.org/10.31537/ej.v5i1.415

Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97. http://ejurnal.mercubuanayogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084/660

Habsy, B. A. (2017). Seni Memehami Penelitian Kuliatatif dalam Bimbingan dan Konseling : Studi Literatur. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90. https://doi.org/10.31100/jurkam.v1i2.56

Hermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan (Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method). Hidayatul Quran

Huda, I. A. (2020). Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (Tik) Terhadap Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 121–125. https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.622

Husniyah, R., Widiatsih, A., & Kurniawan, N. (2022). Pengembangan Website Menggunakan Google Site Materi Produksi Tumbuhan dan Hewan Untuk SMP / MTs pada Masa Covid 19. Education Journal : Journal Education Research and Development, 6(1), 47–58. https://doi.org/https://doi.org/10.31537/ej.v6i1

Karo karo, isran rasyid, & Rohani. (2018). Manfaat Media dalam Pembelajaran. AXIOM Jurnal Pendidikan & Matematika, VII(1), 91–96. https://dx.doi.org/10.30821/axiom.v7i1.1778

Kurniyawati, S. U., & Prastowo, A. (2021). Kontrisbusi Model Simulasi TIK Logis dalam Pembelaran Matematika. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 14(2), 88. https://doi.org/10.24114/jtp.v14i2.26121

Panut Setiono, I. R. (2017). Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Di Kelas V Sekolah Dasar Panut Setiono 1 dan Intan Rami 2. Gentala Pendiikan Dasar, 2(2), 219-236. https://doi.org/10.22437/gentala.v2i2.6808

Rachmawati, P., Rede, A., & Jamhari, M. (2017). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2013 FKIP UNTAD Pada mata kuliah Desain Media Pembelajaran Effect gadget toward students achievement of biology education Sub-Department of Teacher Training Education,. Jip Biol, 5(1), 35–40. diakses dari http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EBiol/article/view/9350

Rohman, M. G., & Susilo, P. H. (2019). Peran Guru dalam Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Studi Kasus Di TK Muslimat Nu Maslakul Huda. Jurnal Reforma, 8(1), 173. https://doi.org/10.30736/rfma.v8i1.140

Sahelatua, L. S., Vitoria, L., & Mislinawat. (2018). Kendala Guru Memanfaatkan Media IT dalam Pembelajaran di SDN 1 Pagar Air Aceh Besar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(2), 131–140. http://www.jim.unsyiah.ac.id/pgsd/article/download/8579/3601

Sari, I. P., Novitasari, A. T., & Miftah, Z. (2020). Efektivitas Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Macro Powerpoint Bagi Guru. Research and Development Journal of Education, 6(2), 31. https://doi.org/10.30998/rdje.v6i2.6107

Shohibi, Widiatsih, A., Atmaja, I. W. W., & Jazuly, A. (2020). Pengambangan Modul DIgital Materi Genetika untuk SMA Kelas XII DI Jember. JETI Journal Of Education Technology & Inovation, 3(2), 110–119. https://doi.org/10.31537/jeti.v2i2.584

Sitepu, J. M., & Masitah, W. (2022). Peningkatan Kreativitas Pembuatan Media Gambar pada Guru Guru RA DI Kecamatan Maimun. Martabe: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 1–8. https://dx.doi.org/10.31604/jpm.v5i1.1-8

Sudarto, B., Widiatsih, A., & Fajarisman. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Autoplay pada Tema III Peduli Terhadap Makhluk Hidup untuk Kelas IV SD/MI. ElenterIs: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar ISlamam, 4(1), 1–13. https://doi.org/10.33474/elementeris.v4i1.10815

Suhernawati, N., Makmuri, M., & ... (2020). Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Power Point pada Mata Pelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 2 Ambulu. Journal Of Education …, 5(1), 40–50. http://jurnal.ikipjember.ac.id/index.php/jeti/article/view/579

Sunarti, S., Rahmawati, S., & Wardani, S. (2016). Pengembangan Game Petualangan “Si Bolang” Sebagai Media Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(1), 58–68. https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.8365

Tarihoran, E. (2019). Guru Dalam Pengajaran Abad 21. Jurnal Kateketik dan Pastoral, 4(1), 46–58. blob:http://e-journal.stp-ipi.ac.id/393f7271-9934- 4891-ab16-b6f5cf42a9a7

Tekege, M. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran SMA YPPGI Nabire. Jurnal Teknologi Dan Rekayasa, 2(1), 40–52. https://uswim.e-journal.id/fateksa/article/view/38

Wayan, S. (2007). Model-model Pembelajaran Inovatif. Revista Espanola de Anestesiologia y Reanimacion, 27(3), 220–230. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7465931

Wida, S. (2020). Respon Mahasiswa pada Mata Kuliah Daring. Child Education Journal, 2(1), 48–52. https://doi.org/10.33086/cej.v2i1.1506

Yusrizal, Safiah, I., & Nurhaidah. (2017). Kompetensi Guru dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SD Negeri 16 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(2), 126–134. diakses dari https://jim.usk.ac.id/pgsd/article/view/4573

Yusuf, A. M. (2014). Metode Penelitian: Kualitatif. In Kuantitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Prenadamedia Group

Published

2024-01-30